由全國教育專業學位研究生教育指導委員會指導，我校承辦的首屆全國全日制教育碩士科學與技術教育專業教學技能大賽（決賽）成功落下帷幕。本次大賽旨在提升科學與技術教育領域未來教師的專業素養與教學實踐能力，搭建高水平的交流展示平臺，來自全國多所高校的優秀學子齊聚一堂，同臺競技，展現新時代教育碩士的卓越風采。

大賽決賽環節精彩紛呈，參賽選手圍繞中小學科學、通用技術、信息技術等課程內容，進行了精心的教學設計、生動的模擬授課與深刻的現場答辯。他們不僅展現了扎實的學科知識、先進的教育理念和嫻熟的教學技巧，更在教學中廣泛運用了各類創新的教學模型與教具，將抽象的科學原理與技術概念轉化為直觀、可操作的體驗，極大地增強了教學的趣味性與實效性。選手們對教具的創造性使用，成為本次大賽的一大亮點。

值得關注的是，本次大賽的成功舉辦，也同步凸顯了優質教學模型及教具在支撐高質量科學教育中的重要作用。在賽場內外，一系列設計精巧、符合課程標準、注重探究與實踐的教學模型與教具得到了集中展示與應用。這些教具不僅服務于比賽，更指向廣闊的教育應用市場。目前，專業的教學用模型及教具銷售已成為連接教育理論創新與課堂實踐的重要橋梁。供應商通過提供涵蓋物理、化學、生物、地理、工程技術等多個領域的成套實驗器材、仿真模型、DIY套件以及數字化探究設備，有效助力中小學實驗室建設、STEM課程開發與教師專業發展，滿足學校對標準化、探究式教學資源的迫切需求。

本次大賽不僅是一場教學技能的巔峰對決，更是一次對科學與技術教育人才培養模式與教學資源建設的深度研討。它有力地推動了教育碩士培養單位對實踐教學環節的重視，促進了師范生教學創新能力的發展。大賽也讓業界更加認識到，持續開發與推廣優質、安全、契合課程改革方向的教學模型與教具，是提升我國科學教育整體水平的基礎性工程之一。隨著教育現代化的深入推進，教學模型與教具的研發與銷售行業必將迎來更廣闊的發展空間，為培養更多具備科學家潛質與技術創新能力的青少年貢獻重要力量。